Главная >> Русский язык 10-11 класс. Гольцова. Часть 2

Культура речи

§ 110. Типы норм литературного языка (окончание)

506. Чем различаются варианты выделенных слов в современном русском языке?

    1. Ему даже показалось, что и один бакенбард был у него меньше и не так густ, как другой. (Г.) — Барину видна была только одна необъятная бакенбарда. (Тонн.) 2. Сжала руки под тёмной вуалью. (Ахм.) — Там в тяжком бреду томительный призрак, свой чёрный вуаль, вуаль донны Анны, к его изголовью склоняя, смеётся. (Аннен.) 3. Через несколько минут деревянный ставень поднялся. (П.) — Из покосившегося домика с хлопающей ставней вышла женщина. (Андр.) 4. Мне в грёзах виделся пестреющий толпою, высокий, мраморный, залитый светом зал. (Надс.) — Ему представилась дверь, запертая наглухо, а за ней огромная полутёмная зала. (Алд.) — Огромное зало в три квадратные сажени... было начищено и сияло. (Зощ.) 5. Он провёл доктора через переднюю в большую залу, где темнел чёрный рояль. (Ч.) — И на покорную рояль властительно ложились руки. (А. Б.) 6. С одной стороны стояли три или четыре скирда сена, полузанесённые снегом. (П.) — Он открывает глаза и видит перед собой что-то тёмное, похожее на избу или скирду. (Ч.) 7. Когда кадриль кончилась, Сонечка сказала мне «merci». (Л. Т.) — Начался второй кадриль. (Лейк.) 8. Только жирафа может промочить ноги в понедельник, а насморк почувствовать лишь к субботе. (Л. Кас.) — Далёко на озере Чад изысканный бродит жираф. (Гум.)

507. Прочитайте предложения и укажите особенности грамматических форм выделенных слов. Как форма слова связана со значением и грамматическим понятием одушевлённости/неодушевлённости?

    1. Чтобы разделить дробь на дробь, то для этой цели нужно числителя первой дроби помножить на знаменателя второй, и это будет числителем частного. (Ч.) 2. В диком лесу, в январе, за костром, месяцы-братья сидели кругом... Копьями груду костра шевеля, в ночь поджидали к себе февраля. (Случ.) 3. С гостями рядом на скамьях сажали пыльного скелета. (Дур.) 4. Надобно знать, что для меня выписана была из Москвы географическая карта. Я решился сделать из неё змей. (П.) 5. В самом деле, что было бы с нами, если бы вместо общеудобного правила: чин чина почитай, ввелось в употребление другое, например: ум ума почитай? (П.) 6. Он, правда, в туз из пистолета в пяти саженях попадал. (П.) 7. Я не люблю трупов и покойников, и мне всегда неприятно, когда переходит мою дорогу длинная погребальная процессия. (Г.)

508. Прочитайте предложения. Охарактеризуйте грамматико-стилистические особенности форм степеней сравнения и форм степеней качества. Укажите способ их образования. Все ли из выделенных форм являются нормативными для современного русского литературного языка?

    1. Мы считали нужным устранить его от фельетона, передав сей важный отдел одному из наших любимейших, изящнейших, фешенебельнейших, великосветских, щеголеватейших литераторов. (Друж.) 2. Но в мире нет людей бесслёзней, надменнее и проще нас. (Ахм.) 3. Мне дали имя при крещенье — Анна, сладчайшее для губ людских и слуха. (Ахм.) 4. И сказал старик, протягивая руку: «На, пожуй... маленько крепче будешь». (Ес.) 5. — На ваших посудинах чем меньше репетируешь, тем красивше выходит. (И. и П.) 6. — Не правда ли, что препочтеннейший и прелюбезнейший человек? — прибавил Манилов. (Г.) 7. Самое большое, простое и бесхитростное счастье я нашёл в лесном Мещёрском краю. (Пауст?) 8. С тех пор я не знаю ничего более близкого мне, чем наши простые русские люди, и ничего более прекрасного, чем наша земля. (Пауст?) 9. Это был один из самых честнейших и любезнейших людей. (Акс.)

509. Сравните выделенные глагольные формы. Чем различаются эти формы (по значению, стилистической окраске и т. д.)?

    1. Но весна, весна идёт, ярко, звонко каплет с крыш. (Сол.) — И капают горькие слёзы из глаз на холодный песок. (Л.) 2. Где-то в трубе и за печкой ветер ворчливо мурлычет. (Рем.) — В воздухе тишина; только поскрипывает на берегу кузнечик да где-то робко мурлыкает орличка. (Ч.) 3. На льдинах Зима унеслась, река разлилась, прошумела, сбывает — тихо плескает старой привязанной лодкой. (Сев.) — Ты, волна моя, волна! Ты гульлива и вольна; плещешь ты, куда захочешь. (П.) 4. Машите платками, машите. (Чёрн.) — Ты не махай на меня руками. (Зощ.) 5. Солнце брызжет, солнце греет. (Чёрн.) — От них проходу нет по улицам: понаделают трубок, через забор на прохожих водой брызгают. (Остр.) 6. В поле ветер воет, травку колыхает. (Кольц.) — Над уснувшей нивой дышит лёгкий ветерок; он ласкает, он колышет полевой цветок. (Д. М.) 7. Щиплет мороз щёки и нос. (А. М.) — Что, уши мерзнут? — забеспокоился отец. — Щипает их. (Евд.) 8. Он хотел постлать мне на своей кровати. (Кав.) — Затопить бы печку, постелить постель. (Ес.) 9. Ты катишь волны голубые и блещешь гордою красой. (П.) — Месяц... сребряный ясный свет изливает, нежно блистает в чистых водах. (Карамз.) — Ели блестят в серебре. (Грот.) 10. Взгляните, кружками здесь в кучке стоят, и воду руками полощут, мутят. (А. Ш.) — На речке... бабы сидят, полоскают. (Л. Т.)

<<< К началу параграфа

 

 

???????@Mail.ru